Târguri şi expoziţii educaţie/training/carte 2008

Ca orice om care vrea să fie la curent cu ce mai e nou în branşa lui, sunt mare consumator de târguri şi expoziţii în domeniul training/educaţie, precum şi a târgurilor de carte. 2008 nu aduce mari noutăţi faţă de anii anteriori, marea majoritate a evenimentelor fiind deja consacrate de mai mulţi ani.

În ordine cronologică, iată ce am găsit pe www.targurisiexpozitii.ro:

RIUF - Târg internaţional de ofertă educaţională (15-16 martie la Bucureşti, 19 martie la Timişoara şi 21 martie la Iaşi)

Business-Edu - Târg de training şi educaţie de afaceri (11-15 mai 2008, Bucureşti, Sala Dalles)

BookFest – Târg de carte. Anul trecut s-a desfăşurat în iunie la Romexpo. O să ţin un ochi pe http://www.bookfest.ro/ pentru detaliile BookFest 2008. Am observat cu mare interes anul trecut şi la BookFest şi la Gaudeaumus că au început să apară secţiuni de carte de training (mai ales în engleză).

TEB - Târgul Educaţional Bucureşti: Expoziţie şi conferinţă adresată domeniului didactic, 22-25 octombrie 2008. Ca şi la BookFest, site-ul ne povesteşte (deocamdată) doar despre ediţia 2007. Aşa cum îi spune şi numele, este o expoziţie de manuale şi materiale didactice, însă este şi unul dintre puţinele locuri unde se pot găsi şi testa cele mai noi flipcharturi, table interactive şi alte jucărele folositoare în training.

GAUDEAMUS - Târg internaţional de carte de învăţătură, 27 feb-2 martie la Craiova, 18-22 martie la Sibiu, 16-20 aprilie la Cluj, 7-11 mai la Timişoara, 19-23 noiembrie 2008 la Romexpo Bucureşti.

Ne vedem “prin târg”

Bloggerul de serviciu: Diana  Catană

Go play! La Verona sau în Bucureşti (ofertă specială până la 31 martie 08)

Centrul de Pregătire Profesională în Cultură ne invită chiar de pe prima pagină să ne jucăm pe banii lor şi ai lui Grundtvig

Sursa pentru cuvintele şi fotografiile de mai jos: CPPC

—-

Vă invităm să participaţi la cursul internaţional Grundtvig “m-learning: utilizarea resurselor pentru procesul de învăţare prin jocuri educative” care va fi organizat de către Institutul de Tehnologii Mobile pentru Educaţie şi Cultură (Lituania) şi de către Centrul de Pregătire Profesională în Cultură între 14 şi 19 iulie a.c, la Verona, Italia şi între 14 şi 19 septembrie a.c. la Bucureşti.

Cursul se adresează formatorilor şi organizaţiilor din domeniul educaţiei şi formării care lucrează sau sunt interesate să lucreze cu adulţi, precum şi tuturor celor care doresc să îşi îmbogăţească experienţa în utilizarea tehnologiilor informaţiei în educaţia adulţilor.

Cursul va oferi participanţilor expertiză şi cunoştinţe practice privind modul de proiectare a programelor specifice formării asistate de echipamente mobile ICT, care se adresează adulţilor; de asemenea, cursul va dezvolta competenţele participanţilor de proiectare în domeniul e-learning conform principiilor proiectării-pentru-toţi.

Cursul a fost dezvoltat de către Institutul de Tehnologii Mobile pentru Educaţie şi Cultură (Lituania) împreună cu 7 parteneri din Bulgaria, Italia, Spania, Cipru, România, Marea Britanie şi Turcia, în cadrul proiectului internaţional Grundtvig 1.1.”ILGRECO – Resurse pentru procesul de învăţare prin jocuri educative”.

Perioade de desfăşurare:

1. 14-19 iulie 2008, Verona, Italia
2. 14-19 septembrie 2008, Bucureşti, România

Pentru mai multe detalii privind cursul, vă rugăm să consultaţi website-ul http://ilgreco.europole.org .

Pentru a vă acoperi costurile legate de curs, puteţi depune la Agenţia Naţională pentru Programe Comunitare în Domeniul Educaţiei şi Formării Profesionale o cerere pentru o bursă Grundtvig, care acoperă de regulă toate cheltuielile aferente. (Nr. referinţă LT-2008-020-002). Menţionăm că termenul-limită pentru depunerea cererilor de bursă este 31 martie 2008. Pentru informaţii suplimentare, adresaţi-vă ANPCDEFP, adresă web http://www.anpcdefp.ro/

Pentru a vă înregistra la curs, vă rugăm să ne contactaţi:
pentru cursul de la Verona – info(arond)imotec.lt , euro.spe(arond)tin.it
pentru cursul de la Bucureşti – ,

Pentru orice întrebări sau clarificări privind participarea la curs sau orice alte aspecte aferente, vă rugăm să luaţi legătura cu Vilma la vilma(arond)imotec.lt

Conţinutul şi organizarea cursului

m-learning: utilizarea resurselor pentru procesul de învăţare prin jocuri educative

Pregătire
Participanţii vor avea la dispoziţie informaţiile preliminare cursului în limba engleză, înainte de începerea acestuia. Toţi participanţii se vor putea familiariza cu platforma web a jocului şi cu rezultatele proiectului ILGRECO, care le vor fi puse la dispoziţie pe website-ul proiectului. Un pachet de pregătire va fi postat online cu minim o lună înainte de începerea cursului. Participanţii vor fi invitaţi să îşi întocmească o prezentare personală prin care să îşi explice propriile necesităţi. Prezentările vor fi discutate în prima zi a cursului. Participanţii la curs vor primi documente informative detaliind agenda de lucru şi metodele de predare. Participanţii vor fi invitaţi să aleagă un subiect pe care să îl dezvolte în cursul sesiunii de curs, lucrând asupra conţinutului subiectului respectiv astfel încât acesta să se transforme într-un joc/produs educativ pe perioada cursului. Acesta va fi predat în limba engleză, profesorii fiind vorbitori nativi de limba italiană sau română.

Obiective
Educatorii care nu au utilizat încă metodele de formare de tip m-learning (învăţare mobilă) indică drept una dintre barierele principale în calea adoptării acestor metode faptul că nu înţeleg care este punctul de pornire în acest domeniu relativ nou. Acest curs oferă o introducere în m-learning ca metodă de facilitare a practicilor de învăţare prin conectare şi creare de legături la distanţă, îndrumă educatorii care ar dori să încerce strategiile m-learning şi deschide perspective asupra viitorului m-learning prin conexiuni sociale şi informaţionale.

În majoritatea ţărilor din Europa, m-learning nu reprezintă una dintre metodele educative utilizate în cadrul educaţiei formale. Cercetarea efectuată de partenerii din proiectul ILGRECO identifică trăsăturile m-learning şi gradul în care acest tip de învăţare poate fi utilizat în cadrul Educaţiei pentru Adulţi din diverse puncte de vedere. Cursul urmăreşte:

1. să investigheze metodele m-learning şi tendinţele în domeniul educaţiei;
2. să ofere o prezentare generală a instrumentelor mobile şi a aplicaţiilor open source adecvate scopurilor educative;
3. să confirme aspectele pedagogice şi andragogice ale metodologiei dezvoltate;
4. să înveţe participanţii să utilizeze aplicaţia de joc educativ şi CMS (Content Management System) din cadrul ILGRECO;
5. să înveţe participanţii să transforme conţinutul didactic în pachete de învăţare m-learning conforme cu abilităţile grupurilor-ţintă de adulţi participanţi în procesul de învăţare;
6. să creeze înregistrări video ale tuturor activităţilor de curs în scopul unei utilizări durabile a conţinutului de curs;
7. să măsoare eficienţa transferului de cunoştinţe efectuat în timpul procesului de formare;
8. să încurajeze schimbul de cele mai bune practici între cursanţi, precum şi între cursanţi şi formatori în domeniul transferului de cunoştinţe către alte persoane;
9. să dezvolte un grad de conştiinţă inter-culturală prin munca efectuată împreună de persoane de origini diferite.

Metodologie
- participanţii vor dobândi abilităţi, tehnici şi metodologii de predare practică.
- participanţii vor fi încurajaţi şi sprijiniţi să-şi dezvolte propriile materii de predare (alese în etapa de pregătire) şi, în timpul cursului, vor învăţa pas cu pas să transforme conţinutul acestuia în pachete m-learning; vor lucra individual sau în grupuri pentru a dezvolta un produs educativ, utilizând resursele tehnice oferite de către organizatori.
- înainte, în timpul şi după curs, participanţii vor primi online materiale de pregătire prin intermediul grupurilor web (grupurilor yahoo).
- de asemenea, participanţii vor avea la dispoziţie online materiale video de pregătire gratuite, prin intermediul unor serii de înregistrări de cursuri postate pe un mediu web.2 (YouTube).
- team-building-ul va fi utilizat drept instrument în procesul de formare.

Continuare
După curs, participanţii vor putea beneficia de activităţi de învăţare la distanţă, de legături prin email cu formatori, îşi vor putea auto-evalua lecţiile după cursul de formare. Toţi participanţii pot utiliza materialele didactice disponibile online prin intermediul grupului web (grupul yahoo), precum şi înregistrările de cursuri în format video.

Participanţii care doresc să perfecţioneze instrumentele de învăţare pe care le-au dezvoltat în timpul cursului vor avea posibilitatea de a se consulta cu formatorii prin intermediul email-ului, consolidându-şi astfel cunoştinţele dobândite. De asemenea, participanţii vor fi încurajaţi să îşi împărtăşească experienţele prin intermediul forumului online care va fi deschis pe website-ul proiectului.

PROGRAMA ACTIVITĂŢILOR DE FORMARE

Prima zi
- Cina de bun-venit
- Prezentarea participanţilor şi a organizaţiilor din care provin

A doua zi
- Înregistrarea participanţilor
- Aşteptările participanţilor
- Introducere în modul: metode m-learning şi tendinţe în domeniul educaţiei. Acest modul explorează cele mai recente tendinţe şi studii în domeniul m-learning. Modulul încearcă să prezinte o perspectivă generală asupra principalelor direcţii şi modele existente, pentru a înţelege impactul pe care îl are noua tehnologie asupra educaţiei.
- Introducere în modul: echipamente mobile, protocol de comunicare, aplicaţii open source care se pot utiliza în domeniul m-learning (seminar).
Acest modul dezvoltă cunoaşterea participanţilor cu privire la tehnologia pe care o folosesc şi pe care ar putea să o folosească în cursul activităţii de educaţie şi formare pe care le dezvoltă. Este împărţit în două sesiuni inter-relaţionate: 1. Specificaţiile tehnice ale echipamentelor mobile şi 2. Aplicaţii open source de bază care să permită utilizarea echipamentelor mobile în scopuri educative.

A treia zi
- Introducere în modul: jocul educativ ILGRECO – metodologie. Exemple. Învăţarea limbilor străine prin jocul mobil.
- Introducere în modul: jocul educativ ILGRECO – interfaţa web şi interfaţa grafică mobilă.
- Seminar practic de utilizare a jocului educativ ILGRECO
În acest modul va fi prezentată structura jocului educativ şi metodologia care permite utilizarea aceluiaşi mediu pentru diferite tipuri de materii de predare. Seminarul practic va dezvolta abilităţile participanţilor cu privire la modul de utilizare a interfeţei web şi a interfeţei mobile a jocului.

A patra zi
- Introducere în modul: jocul educativ ILGRECO – sistemul de gestiune a conţinutului
- Seminar privind pregătirea conţinutului educativ pentru platforma mobilă. Acest modul va prezenta structura internă a jocului educativ şi modalitatea de utilizare a mediului pe bază de CMS pentru conţinuturi diferite. Seminarul practic va dezvolta abilităţile participanţilor de a utiliza CMS la nivel de profesor/formator.
- Program social

A cincea zi
- Introducere în modul: transformarea conţinuturilor didactice în pachete m-learning conforme cu abilităţile grupurilor-ţintă de adulţi participanţi în procesul de învăţare;
- Seminar desfăşurat pe echipe de lucru pentru dezvoltarea conţinutului jocului.
- Discuţie: plusul de valoare al sistemului propus – avantaje, aspecte pozitive şi negative. Modulele vor ajuta participanţii să identifice şi să distingă procesele care contribuie la asigurarea înţelegerii de către educatori a abordărilor m-learning. Ulterior, va fi analizat modul de utilizare a cunoştinţelor dobândite din aceste exerciţii, pentru a contribui în acest fel la optimizarea metodelor de predare folosite în cadrul organizaţiilor educative şi de formare.
- Program social

A şasea zi
Discuţie: ce pot utiliza participanţii în activitatea desfăşurată de ei în cadrul organizaţiilor în care sunt angajaţi?
Evaluarea cursului, auto-evaluarea
Acordarea certificatelor de absolvire
Program social
Încheierea programului